Debido a un accidente de tráfico un familiar mío se lesionó la médula espinal quedando desde aquel día y hasta su fallecimiento en una silla de ruedas. Esto sucedió hace años y esta persona se vio paralizada de cuello para abajo. Nació en una familia de clase media, hace ya más de 50 años, donde trataron de darle lo mejor o lo que pensaron mejor, pero la educación sexual fue la misma que recibieron los que ahora tienen 50 años o más: prácticamente ninguna.

  
Muchas personas, al igual que mi familiar, quedaron en una silla de ruedas por ‘x’ motivos y casi todas ellas en nuestro país pasaron por el Hospital de Parapléjicos de Toledo. Dada la educación sexual que recibieron y el tabú imperante que había en nuestro país durante la década de los 70-80, muchos, dieron por hecho el comienzo del fin de su sexualidad.

Fruto de la tradicional educación la educación sexual fue muy deficitaria (cuando no nula o inexistente), muchos encontraron que al no poder mover las piernas o no poder tener una erección su vida sexual era ya cosa del pasado. Las personas con diversidad funcional lucharon contra las barreras arquitectónicas con cierto apoyo social, pero con escaso apoyo y gran desconocimiento en lo que respecta a su sexualidad. Hoy en día las cosas van cambiando poco a poco y, por ejemplo, el Hospital de Parapléjicos de Toledo ya cuenta con especialistas en terapia sexual para adaptar la situación a las personas con esta problemática y para decirles que su vida sexual no acabó el día que dejaron de mover sus piernas.
 

No es de extrañar que muchas personas piensen de esta forma, y que, si sufren un accidente o nacen con una discapacidad piensen que el sexo ya es para otros. Si hace unos años hubiese sufrido un accidente de este tipo probablemente hubiese aceptado con resignación que sin mi pene "no iba a ningún sitio". Creo que hubiese pensado: “¿y ahora qué hago?”. 

Pero antes de meternos "en faena" vamos aclarar dos términos: diversidad funcional y sexualidad.

El término "diversidad funcional" nace con el objetivo de superar otras definiciones con connotaciones negativas, como minsvalía o discapacitado, términos que aluden a la falta de capacidad o a un menor valor. El término diversidad funcional, se adapta a una realidad en la que la persona funciona de una manera diferente a la mayoría de la sociedad. 

La sexualidad se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser humano. Basada en el sexo, incluye el género, identidades de sexo y género, orientación sexual, erotismo, vínculo emocional, amor y reproducción. Se experimenta o se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles y relaciones. La sexualidad es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales. En resumen,  la sexualidad se practica y se expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos. Es nuestra identidad.

Para quienes sostienen esta perspectiva, entonces, "diversidad funcional" no sería un término alternativo a "discapacidad" sino un término para referirse al hecho de que entre los miembros de la sociedad (o de un determinado grupo social) cada uno tiene unas determinadas capacidades, lo cual genera una diversidad que (como el resto de diversidades) debe ser gestionada de modo que no se produzcan exclusiones o discriminaciones, no siendo la sexualidad de las personas con diversidad funcional una excepción.

Es precisamente lo que reclaman los autores y participantes del documental “Yes, we fuck”. Que todos tengamos los mismos derechos, que no haya barreras de ninguna clase respecto a la sexualidad. Una nueva visión de la sexualidad y de la salud sexual, más liberal, abierta y menos condicionada por lo coital. 

Además, a la hora de trabajar con personas con diversidad funcional hay un concepto clave: coitocentrismo. La idea de que la sexualidad no es sólo genitalidad y que no necesariamente tenemos que practicar el coito para tener relaciones sexuales gratificantes.